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Correggere la tabella di valutazione del test a scelta multipla dopo l'esame e ricalcolare i punti
Oggi, una volta superato l’esame, è possibile correggere solo le risposte corrette selezionate, i pesi delle domande, il commento di correzione e i tag. In qualità di docente, mi piacerebbe poter modificare anche la griglia di valutazione del test a scelta multipla e le opzioni selezionate per il calcolo dei punti, nonché ricalcolare tutti i voti.
Gestire più sessioni dello stesso esame
In qualità di docente, ho difficoltà a gestire gli esami di una classe suddivisa in diverse coorti. → Diverse fasce orarie per gruppi diversi: Necessità di duplicare gli esami ogni volta per consentire l’accesso a un gruppo diverso di studenti. In questo modo, gli studenti che sostengono l’esame nel fine settimana non hanno accesso alla prova contemporaneamente a quelli che lo sostengono all’inizio della settimana. È quindi impossibile avere tutti i voti centralizzati in un unico posto per la stessa materia. È necessario esportare i voti tante volte quanti sono gli esami duplicati per i diversi gruppi di studenti. In qualità di docente, ho difficoltà a gestire diverse sessioni d’esame offerte per un’intera classe. → Diverse fasce orarie d’esame per lo stesso gruppo di studenti: Obbligo di rigenerare le prove per gli studenti in ritardo, creando diverse prove diverse. Difficoltà nell’identificare e creare una sessione di recupero all’interno dello stesso esame per gli studenti in ritardo. Problemi nel distinguere e inviare convocazioni specifiche ai gruppi di studenti interessati dall’esame.
Editor di argomenti: più affidabile, intuitivo e, soprattutto, collaborativo
Possibilità di collaborare con più colleghi alla creazione e alla modifica di una stessa domanda d’esame. Miglioramenti nell’ergonomia: facilitare lo spostamento delle domande tramite le frecce posizionamento automatico del cursore sul campo della domanda e non su quello della risposta selezione automatica dell’intero contenuto del campo possibilità di duplicare rapidamente una domanda
Tipo di domanda: disegnare schemi
In qualità di docente, vorrei mettere a disposizione uno strumento di disegno integrato che consenta agli studenti di disegnare schemi senza uscire dalla piattaforma (nel rispetto delle misure antifrode).
Aree e fascicoli d'esame
Nuova gestione degli esami e dei fascicoli negli “Spazi di gruppo” o nello “Spazio personale”. Per facilitare 1/ il coordinamento dei team didattici nelle scuole E 2/ l'autonomia dei docenti nella valutazione continua
Editor semplificato di formule matematiche
In qualità di esaminatore/candidato, vorrei scrivere formule matematiche complesse utilizzando il mouse e una barra degli strumenti, SENZA dover scrivere codice LaTeX o altri linguaggi matematici avanzati. Con una barra degli strumenti per le formule matematiche come in Word o in altri editor di testo.
Scelta limitata o meno nelle domande a risposta multipla (QCU) / a scelta multipla (QCM)
Buongiorno, Attualmente, quando si crea un quiz a scelta multipla, l'interfaccia utente dello studente varia a seconda del numero di "risposte corrette". Se c'è una sola risposta corretta → possono selezionarne solo una. Altrimenti → possono selezionarne diverse. Questo fornisce loro un'indicazione importante, che vorrei nascondere. Vorrei quindi che, indipendentemente dal numero di risposte corrette, gli studenti potessero selezionarne più di una. È possibile? Grazie
Inserire una domanda in un foglio di calcolo "Excel"
In qualità di esaminatore, non posso includere nel mio esame a libro chiuso un foglio di calcolo Excel da compilare né consentire l’uso delle formule classiche di Excel. Attualmente, gli studenti utilizzano Excel separatamente e quindi non si trovano in condizioni di esame a libro chiuso. Inoltre, la correzione risulta complicata (bisogna scaricare e correggere tanti file Excel).
Calcolatrice integrata
Come studente su Evalmee, quando è consentito l'uso della calcolatrice, vorrei una calcolatrice integrata (di base o scientifica come quella di MacOS) per poter effettuare i miei calcoli senza uscire dalla schermata né creare ambiguità con il sistema di sorveglianza.
Valutazione basata su criteri
In qualità di esaminatore, vorrei ottenere un punteggio per ogni competenza oltre al punteggio complessivo. Una domanda può essere valutata in base a una o più competenze, ciascuna delle quali può avere un numero di punti potenzialmente diverso.
In Progress
3Actively being built
Tipo di domanda: Associazione / Abbinamento
In qualità di insegnante, vorrei creare domande di tipo associativo. Chiederò allo studente di associare gli elementi in due colonne.
Cronologia delle attività
In qualità di esaminatore, vorrei poter accedere alla cronologia (log) delle attività relative a un esame. Per sapere quali modifiche o azioni sono state effettuate, da chi e quando. Esempi: modifica delle domande modifica dei parametri apertura o riapertura di una sessione
Chiarire le informazioni e le istruzioni visualizzate prima dell'esame sorvegliato
Chiarire le informazioni e le istruzioni visualizzate prima di un esame sorvegliato: Condizioni di sorveglianza: specificare che il team del programma e il docente possono accedere ai dati; non presentare le decisioni in caso di sospetto come se fossero sempre di esclusiva competenza del docente. Approvare una formulazione adeguata a un testo comune a tutti i clienti. Condivisione dello schermo: verificare il comportamento effettivo delle schermate a schermo intero e correggere la frase che suggerisce che lo schermo venga registrato solo al termine dell’esame. Codice d’onore e avvio: menzionare l’IA generativa tra gli ausili vietati e chiarire che l’esame è accessibile a partire dall’orario di inizio previsto. Attivazione della videocamera: verificare il caso di autorizzazione della videocamera nel browser e fornire istruzioni adatte anche a Windows, riutilizzando o integrando la guida esistente.
Planned
1Committed and queued
In Review
39Under consideration
Integrazione ERP / YPAREO
Sorteggio casuale fisso per ogni sessione d'esame
Un sorteggio casuale fisso (ovvero le stesse domande estratte da ciascun archivio per tutti gli studenti di una stessa sessione d'esame, e non un sorteggio casuale diverso per ogni studente).
Modifica di un argomento d'esame già aperto
In qualità di correttore, vorrei correggere alcuni errori tipografici presenti nella domanda e di cui mi accorgo nel bel mezzo della prova grazie alle segnalazioni ricevute nella chat.
Possibilità di aggiungere istruzioni consultabili durante l'esame
Le istruzioni sono disponibili solo in un riquadro prima dell’inizio dell’esame, che per impostazione predefinita è ridotto (gli studenti devono espandere il riquadro per visualizzare tutte le istruzioni). Vorrei che i miei studenti potessero accedere alle istruzioni durante l’esame, se lo desiderano. Potete aggiungere una funzionalità che consenta di inserire elementi diversi dalle domande (a scelta multipla, a risposta aperta, fogli di calcolo…) per visualizzare le istruzioni durante la navigazione nell’esame? Potreste inoltre darci la possibilità di rimuovere il riquadro relativo alle istruzioni dei quiz a scelta multipla (poiché in molti esami non sono presenti)? Vi ringrazio in anticipo, Cordiali saluti,
Modificare l'ordine degli allegati
In qualità di esaminatore, quando preparo la prova, mi piacerebbe poter modificare l'ordine dei documenti allegati così come appariranno al candidato/studente.
Sintesi generata dall'IA di tutti i risultati: punti di forza e di debolezza, errori ricorrenti
In qualità di insegnante, ho accesso a una sintesi generata dall’intelligenza artificiale sui punti di forza e di debolezza dei miei studenti.
Esportazione delle note da Excel: rimuovere la formattazione dalle risposte degli studenti
Nelle esportazioni dettagliate delle note in formato Excel, le risposte degli studenti vengono attualmente restituite con la loro formattazione in HTML. Sarebbe utile poter restituire la risposta in un formato facilmente leggibile. Potrebbe trattarsi di testo semplice senza formattazione oppure convertito in Markdown.
Aggiungere documenti che gli studenti possono scaricare
Consentire di aggiungere documenti all'argomento che gli studenti potranno scaricare. Esempi: - progetto di codice in un file zip - Jupiter Notebook o qualsiasi altro file modificabile con un software specifico
Modalità dettatura (speech2text)
Possibilità di utilizzare la modalità vocale nei campi di testo, in particolare nei feedback di correzione dell'IA e nell'assistente IA.
Analisi e adeguamento docimologico
In qualità di esaminatore, al termine di una prova, desidero analizzare gli indicatori docimologici di ciascuna domanda (difficoltà, discriminazione, distribuzione dei voti) e intervenire direttamente (neutralizzare una domanda errata, adeguare i coefficienti) per garantire l'affidabilità e l'armonizzazione dei voti.
Backlog
23Under consideration
Tipo di domanda: numerica
In qualità di docente/esaminatore, vorrei creare domande di tipo numerico, in cui lo studente/candidato risponda con un numero e con: correzione automatica considerazione di un margine di errore (opzionale)
Modifica di una risposta sul foglio d'esame (contenuto + file)
In qualità di esaminatore/docente, mi piacerebbe poter modificare le risposte. Nello specifico modificare il contenuto delle risposte contenute nel foglio di un candidato/studente se quest'ultimo non ha risposto o non è riuscito a consegnare il proprio elaborato, vorrei poterlo consegnare per suo conto dopo la chiusura della prova. anche se quest’ultimo ha risposto ma si è verificato un caso di forza maggiore (interruzione improvvisa della prova) modificare i punteggi assegnati a quelle domande inizialmente non risposte
Tentativi multipli / Ripetere un test
Vorrei che gli studenti potessero ripetere un test più volte, in particolare nel caso dei test di esercitazione, senza che io debba azzerare manualmente il loro tentativo o creare una nuova sessione ogni volta.
Tipo di domanda: Ordinamento/Classificazione/Selezione
In qualità di insegnante, vorrei creare domande di tipo “ordinamento/classificazione”. Chiederò allo studente di classificare/ordinare le risposte.
Importare banche dati di domande senza sovrascrivere quelle esistenti
Buongiorno, Ho diversi archivi di domande da importare per lo stesso argomento (un archivio di domande a scelta multipla e un archivio di domande vero/falso), ma non riesco a importare il secondo. Questo comporta la cancellazione automatica del primo. Come devo procedere? Utilizzo archivi in formato Moodle
Foglio di calcolo: creare grafici
Nei fogli di calcolo delle domande relative ai fogli di calcolo, posso creare un grafico. Sia come esaminatore, quando creo un modello, sia come candidato, quando rispondo
Pagina senza domande: Testo generale/Prima o ultima pagina di copertina
Buongiorno, Trovo che manchi la possibilità di inserire una descrizione generale dell'argomento d'esame, senza dover passare per la voce "esercizio" o simili. Sarebbe utile un riquadro simile a quello degli “esercizi”, ma con le voci “argomento” / “formulazione”, in cui inserire un testo del genere. Grazie.
Convertire un quiz a scelta multipla di Evalmee in un quiz cartaceo (Papeez)
Posso convertire rapidamente un quiz a scelta multipla di Evalmee in un quiz a scelta multipla di Papeez? Senza esportazione/importazione
Importazione delle domande da Excel: campi obbligatori ed errori espliciti
1/ Si dovrebbe visualizzare un messaggio di errore che spieghi in dettaglio perché l'importazione del file Excel della banca o dell'argomento non ha funzionato 2/ Bisognerebbe specificare quali sono i campi obbligatori nei file Excel utilizzati per l'importazione
Raggruppamento delle risposte identiche durante la correzione
Durante la correzione delle risposte di un esame teorico, devo assegnare lo stesso voto un gran numero di volte a risposte identiche. Se lo strumento potesse raggruppare le risposte identiche per permetterci di assegnare il voto in un’unica operazione, potremmo risparmiare MOLTO tempo.